467000₫
33win 04 #Sự quản lý tập trung, chẳng hạn thông qua Bộ Giáo dục và Đào tạo, đang cản trở sự phát triển của các trường cao đẳng cộng đồng. Các cơ quan quản lý đều ở xa cộng đồng địa phương mà trường cao đẳng cộng đồng phục vụ, do đó không đáp ứng kịp thời những điều kiện thay đổi nhanh chóng ở địa phương. Chính quyền trung ương có xu hướng muốn giáo dục đại học có sự đồng dạng để dễ quản lý, nhưng điều này làm cản trở khả năng điều chỉnh của trường cao đẳng cộng đồng nhằm đáp ứng những điều kiện ở địa phương.
33win 04 #Sự quản lý tập trung, chẳng hạn thông qua Bộ Giáo dục và Đào tạo, đang cản trở sự phát triển của các trường cao đẳng cộng đồng. Các cơ quan quản lý đều ở xa cộng đồng địa phương mà trường cao đẳng cộng đồng phục vụ, do đó không đáp ứng kịp thời những điều kiện thay đổi nhanh chóng ở địa phương. Chính quyền trung ương có xu hướng muốn giáo dục đại học có sự đồng dạng để dễ quản lý, nhưng điều này làm cản trở khả năng điều chỉnh của trường cao đẳng cộng đồng nhằm đáp ứng những điều kiện ở địa phương.
Kỹ sư khai mỏ William Gowland (1842-1922) sau khi thám hiểm các dãy núi này thấy có khí hậu alps nên g đặt tên chúng là ''Japanese Alps'' (Alps Nhật Bản). Nhà Nhật Bản học Basil Hall Chamberlain (1850-1935) trong trước tác của ông cũng dùng danh từ Japanese Alps, và từ đó tên gọi này có mặt trên văn bản. Còn nhà truyền đạo Walter Weston (1861-1940) giúp phổ biến danh từ này. Kojima Katsumizu là người đã phân dãy Alps Nhật Bản thành ba phần: Alps Bắc, Alps Trung và Alps Nam.